護(hù)理動(dòng)態(tài)
職工風(fēng)采｜以賽促學(xué)強(qiáng)技能 競(jìng)技展風(fēng)育良才——護(hù)理部舉辦護(hù)理實(shí)習(xí)生操作技能競(jìng)賽
12月11日下午，護(hù)理部在學(xué)術(shù)報(bào)告廳組織舉辦的護(hù)理實(shí)習(xí)生操作技能競(jìng)賽。本次競(jìng)賽以“提升操作技能，儲(chǔ)備優(yōu)秀人才”為主旨，旨在通過(guò)技能比拼促進(jìn)實(shí)習(xí)生專業(yè)成長(zhǎng)，同時(shí)為醫(yī)院選拔、儲(chǔ)備高素質(zhì)護(hù)理人才。來(lái)自各院校的54名實(shí)習(xí)生參加了本次競(jìng)賽，展現(xiàn)了護(hù)理新生代的專業(yè)風(fēng)采。
本次競(jìng)賽設(shè)置靜脈輸液和單人心肺復(fù)蘇兩大核心護(hù)理操作項(xiàng)目，每位參賽者通過(guò)抽簽方式確定考核項(xiàng)目。其中靜脈輸液操作限時(shí)15分鐘，單人心肺復(fù)蘇限時(shí)5分鐘，既考察操作的規(guī)范性和熟練度，也考驗(yàn)學(xué)生在時(shí)間壓力下的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。8名科室?guī)Ы探M任競(jìng)賽評(píng)委。
評(píng)委們嚴(yán)格按照統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，從操作規(guī)范、流程完整度、人文關(guān)懷、無(wú)菌觀念、時(shí)間把控等多個(gè)維度對(duì)參賽者進(jìn)行綜合評(píng)估。
賽場(chǎng)風(fēng)采
展專業(yè)素養(yǎng)，現(xiàn)青春力量
競(jìng)賽現(xiàn)場(chǎng)氣氛緊張而有序。靜脈輸液操作區(qū)，選手們認(rèn)真執(zhí)行“三查八對(duì)”，沉著地進(jìn)行靜脈評(píng)估、消毒、穿刺、固定等環(huán)節(jié)，動(dòng)作流暢、手法穩(wěn)健，展現(xiàn)了扎實(shí)的基本功。在心肺復(fù)蘇區(qū)，參賽者面對(duì)模擬人，迅速判斷、準(zhǔn)確定位、規(guī)范按壓、有效通氣，一聲聲有力的按壓計(jì)數(shù)在考場(chǎng)內(nèi)回蕩，詮釋著“生命至上”的急救理念。
成果揭曉
顯院校特色，展個(gè)人風(fēng)采
經(jīng)過(guò)激烈角逐和評(píng)委嚴(yán)格評(píng)審，競(jìng)賽結(jié)果如下：
以賽促教
反思與展望
本次競(jìng)賽不僅是一場(chǎng)技能的比拼，更是一次教學(xué)成果的檢驗(yàn)和護(hù)理人才培養(yǎng)模式的探索。通過(guò)競(jìng)賽，我們檢測(cè)了學(xué)生的教學(xué)成果，部分同學(xué)暴露出操作熟練度不足、流程銜接不暢等問(wèn)題，為臨床帶教和院校教學(xué)提供了改進(jìn)方向。我們期待這些護(hù)理新生力量能夠?qū)⒏?jìng)賽中的嚴(yán)謹(jǐn)求精精神帶入未來(lái)的臨床工作中，以扎實(shí)的技能、溫暖的關(guān)懷守護(hù)患者健康。
